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姊姊上週已經考完期末考試，因為還沒放寒假，回家原本就安排的閱讀測驗，還是要如期完成。我檢查好閱讀測驗後，請姊姊拿聯絡簿簽名，這時姊姊才說考卷已經發了要簽名，我想說下課時怎麼沒有說考卷發了，我看了看國文和數字的成績顯然不是姊姊當初自己設定的分數，她看起來有點灰心，其實我對於她考幾分我不是很在意，然後我再看了她錯的題目，突然覺得好氣又好笑，她不是不會，就真的是小粗心和有點看不懂題目。
我們一起講解錯的題目，然後我順便問了她為何要回答這個答案，她自己也不知道，真的就是孩子很單純很直接的做答，最後請她訂正並將寫錯的國字寫十次練習一下再給我檢查，因為是左撇子的關係筆順要跟右撇子一樣是有點困難，所以就邊寫就哭了！
看到她哭了，我自己也不知所措，我沒有罵她就只是因為她錯的題目我有點驚訝聲音大了一點，她覺得我在責怪她，還好阿嬤在旁邊及時幫我解圍，告訴姊姊媽媽沒有在罵妳，只是要告訴妳題目要看懂再做答，以前媽媽考不好阿嬤是打媽媽的手背懲罰，手背都打到黑青不能寫字了！這時她聽到我的遭遇才笑出來，她心裡一定想說媽媽好慘呀！
經過這次的事件，我覺得有些情緒有需要改進，也許我沒有那個意思，但可能表情語氣沒有這麼洽當，也因為平時她數學和國文試卷都寫的很好，我就覺得考試應該沒有什麼問題，但在家裡練習和在學校考試心情上還是會不一樣的，這點我也是要在留意一下。
以下是我經過思考過後還需要改進再加強的部份：
在心情方面：
先稱讚孩子再進行檢討減少得失心（前題：有很認真努力準備考試）：
如果孩子考的不錯，不要吝嗇稱讚孩子的表現！再來解釋不能因為考的好，下次考試就大意，好成績要繼續努力保持下去。如果孩子考的不理想，還是要先稱讚孩子媽媽有看到妳的努力真的很棒，可能我們有一點點粗心，下次考試前我們一起再多練習認真看懂題目，就不會錯了！
給予適當的鼓勵增加孩子的自信心：
考完試後可以讓孩子輕鬆一下，我會給點她喜歡小點心或讓她看一下喜歡的影片，鼓勵她很努力準備考試，考完試也要娛樂一下，才能在迎接下一次的挑戰。
家長要對低年級的孩子要有同理心：
還記得我們小時候也是會粗心和看不懂題目，我們的爸媽也是頭痛到不行，所以做家長的也要有同理心，多給些空間和包容心，畢竟孩子才進入小學適應的階段，不要讓他們有太多的挫折導致不願學習。
還記得我們小時候也是會粗心和看不懂題目，我們的爸媽也是頭痛到不行，所以做家長的也要有同理心，多給些空間和包容心，畢竟孩子才進入小學適應的階段，不要讓他們有太多的挫折導致不願學習。
在學業方面：
考試結束後首先來檢視考卷錯的題目：
拿到考卷後最重要的先檢視錯的題目，確定孩子已經清楚了解，也知道自己錯在哪裡，才是每次考試測驗的最終目的。
檢視完錯誤的題目後一起訂立下次的目標：
討論下一次的考試目標，由孩子自己決定，我在之前[家有小學生]如何擬定考試讀書計畫表？掌握3原則3步驟，輕鬆面對考試沒煩惱就有提到
再加強閱讀的能力:
小一學生才剛開始學習注音國字，我們再給孩子多些課外讀物陪伴一起閱讀，培養閱讀的習慣和素養，慢慢累積閱讀的能力一定會進步。
小一學生才剛開始學習注音國字，我們再給孩子多些課外讀物陪伴一起閱讀，培養閱讀的習慣和素養，慢慢累積閱讀的能力一定會進步。
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